Thuyết đa thông minh trong Sinh trắc vân tay, không chỉ được ứng dụng để phân tích mà đây còn là một trong những yếu tố để lựa chọn, định hướng nghề nghiệp cho con trẻ.

Cũng là những trang báo cáo quan trọng, thuyết đa trí tuệ thể hiện 9 loại hình thông minh, cung cấp đủ cho con người nền tảng HÀNH ĐỘNG cụ thể nhất để phát triển tài năng, đam mê của mình

Xem thêm: Định hướng nghề nghiệp trong Sinh trắc vân tay

Tại Việt Nam, Giáo sư Sử học Dương Trung Quốc cùng nhiều nhà nghiên cứu khác cũng đã công nhận sự đúng đắn của lý thuyết này. Đặc biệt đối với nhiều bậc cha mẹ lâu nay có quan niệm sai lệch về trí thông minh của trẻ thì giờ đây cần có sự thay đổi.

Bài viết này sử dụng nhiều ngôn ngữ chuyên ngành, nếu bạn có câu hỏi, thắc mắc có thể gửi thư qua sinhtracvantaytuetam@gmail.com hoặc liên hệ, đặt lịch tư vấn với chúng mình:

Các bạn đã có bản báo cáo Sinh trắc vân tay mà muốn được chúng mình THAM VẤN chuyên sâu và đồng hành thì có thể liên hệ với chúng mình tại ĐÂY.

Với các bạn, các cha mẹ muốn làm báo cáo Sinh trắc vân tay và được THAM VẤN, đồng hành dài hạn có thể liên hệ với chúng mình tại ĐÂY nhé.

Sinh trắc vân tay Tuệ Tâm rất vui khi các bạn, các bậc phụ huynh ghé thăm trang web này và có được cho mình những thông tin hữu ích. Các bạn theo dõi fanpage của Tuệ Tâm trên Facebook để có những chia sẻ và thông tin mới nhé.

Thuyết đa trí tuệ (Thuyết đa thông minh) là gì?

Thuyết đa trí tuệ là một lý thuyết về trí thông minh của con người được nhìn nhận bằng nhiều cách, mang tính đa dạng, được nghiên cứu và công bố bởi tiến sĩ Howard Gardner. 

Xem thêm: Lịch sử Sinh trắc vân tay

Theo Gardner, trí thông minh (intelligence) được ông quan niệm như sau “là khả năng giải quyết các vấn đề hoặc tạo ra các sản phẩm mà các giải pháp hay sản phẩm này có giá trị trong một hay nhiều môi trường văn hóa” và trí thông minh cũng không thể chỉ được đo lường duy nhất qua chỉ số IQ.

Niềm tin giúp chúng ta khơi nguồn những năng lực phong phú nhất ẩn sâu trong con người, tạo ra và định hướng cho những nguồn năng lực ấy giúp thực hiện những mục tiêu mong muốn. Thành công được khởi đầu từ niềm tin. 

Thông thường niềm tin khởi nguồn từ một nhận định của người khác hoặc từ một ý tưởng mà ta tự nghĩ ra. Qua hoạt động giáo dục và giao tiếp  với một số học sinh, sinh viên phần lớn trong số đó chưa tự tin về mình, các em nghĩ mình không thông minh, không đủ khả năng, không làm được,…

Nguyên nhân chủ yếu là các em đã bị người thân hoặc thầy cô vô tình dán nhãn tiêu cực là yếu kém khi học tập chưa đạt điểm cao (vì lâu nay chúng ta hầu như chỉ nhìn vào điểm số học tập các môn học để đánh giá sự thông minh của mỗi con người).

9 loại hình thông minh theo thuyết đa thông minh?

TƯƠNG TÁC XÃ HỘI

Trí tuệ xã hội là những người giỏi thương lượng, giỏi truyền đạt, biết lắng nghe, nhạy cảm với thái độ, cử chỉ của người khác khi giao tiếp và phát biểu một cách tự tin, giỏi hòa giải tranh cãi, giỏi đọc ý nghĩ của người khác và có tinh thần hợp tác, chan hòa. 

Khả năng này thường thấy ở những nhà truyền thông lớn, những lãnh tụ chính trị, chuyên gia tư vấn, giáo viên, người bán hàng, diễn thuyết gia… Với khả năng nổi trội về giao tiếp thông qua ngôn ngữ và cử chỉ của mình thường tạo cho họ sự tự tin và hứng thú khi được tiếp xúc, giao tiếp với người khác.

Họ thường rất giàu lòng trắc ẩn và đầy tinh thần trách nhiệm đối với xã hội, hoặc là người có sức lôi cuốn, nhưng họ đều có khả năng nhìn thấu suốt vào bên trong của những người khác, dễ đi vào lòng người bằng sự chân thành và nghệ thuật thuyết phục. 

Có khả năng gây sức ảnh hưởng và thuyết phục người khác. Khuynh hướng tương tác và thoải mái ở những nơi đông người, hướng ngoại, dễ kết bạn và duy trì tốt mối quan hệ với người khác.

Các kỹ năng biểu thị trí thông minh:

Hiểu ngữ cảnh tương tác – Sức ảnh hưởng, sự tương tác

Một số nhân vật điển hình để học hỏi: 

Martin Luther King Jr, Mahatma Gandhi, Warren Buffett, Lý Quang Diệu, Nelson Mandela, Margaret Thatcher, Nixon, Steve Jobs

Phương pháp rèn luyện

−         Sẽ rất dễ dàng kích hoạt khả năng của loại trí tuệ xã hội này, cụ thể bằng sự thăm hỏi bạn bè thông qua gặp gỡ, email, gọi điện như để cho họ biết rằng bạn không hề quên họ và mối quan hệ đó rất có ý nghĩa đối với bạn. Làm một quyển sổ địa chỉ gồm các mối quan hệ và hãy luôn giữ liên lạc với họ.

−         Dành 15 phút mỗi tuần để quan sát xem mọi người tương tác với nhau như thế nào. Thực hành giao tiếp với bạn bè hoặc người thân trong gia đình. Chủ động bắt chuyện với người khác ở chốn công cộng.

−         Nên tìm kiếm thiết lập các mối quan hệ mới, tổ chức các buổi thảo luận ở nơi làm việc, tăng cường mối quan hệ xung quanh, hãy học cách kết bạn từ những người quen biết, biết để tâm học hỏi chắc chắn sẽ giúp việc kết bạn dễ dàng hơn… Việc kết bạn với những người mới cũng rất thú vị vì mình có thể học hỏi thêm nhiều các ưu điểm của người đó, nhiều điều thú vị và nhớ đừng nên có những định kiến khi chưa hiểu rõ về ai đó.

−         Chủ động giúp đỡ mọi người trong học tập cũng như trong cuộc sống, tham gia các hoạt động tình nguyện hoặc dịch vụ cộng đồng, tham gia các hoạt động cộng đồng, các hoạt động ngoài trời cùng gia đình và bạn bè để có những cảm nhận tích cực, sự đồng cảm và điều đó còn giúp bạn nâng cao cách thức tổ chức công việc, rèn luyện khả năng lãnh đạo. Tham gia hội trại về kỹ năng lãnh đạo, ứng cử vào các vị trí lãnh đạo trong hội nhóm, tự mở một nhóm hỗ trợ.

Kết hợp với các trí thông minh khác:

−         Tương tác xã hội + nội tâm: Trò chuyện, học hỏi từ người thông thái.

−         Tương tác xã hội + Vận động: Tham gia hội khiêu vũ, thành viên ban tổ chức hoạt động thể dục thể thao cộng đồng.

−         Tương tác xã hội + Không gian: Tham gia các lớp học mỹ thuật, vẽ chân dung cho bạn bè.

−         Tương tác xã hội + Logic, Toán học: Tham gia nhóm vẽ các trò chơi tư duy, sudoku,…

−         Tương tác xã hội + Âm nhạc: Trò chuyện, chia sẻ những bản nhạc yêu thích với mọi người.

−         Tương tác xã hội + Thiên nhiên: Tham gia hoạt động bảo vệ môi trường.

−         Tương tác xã hội + Ngôn ngữ: Bình luận và chia sẻ sách, thông tin thú vị mình đã đọc được với mọi người.

Nên học:

Truyền thông đại chúng, Giáo dục, Lịch sử, Triết học, Quan hệ công chúng, Tiếp Thị, Văn học, Thương mại, Thư ký, Nhà báo, Ngoại thương…

Nên làm:

Nhân viên hành chính nhân sự, Giáo viên, Nhà nhân chủng học, Nhân viên bán hàng, Nhân viên chăm sóc khách hàng, Đại lý du lịch, Quan hệ xã hội, Quan hệ công chúng, Tư vấn viên…

LOGIC – TOÁN HỌC

Thông minh với các con số. Thực hiện các hoạt động liên quan đến toán học tốt, các con số.

Khả năng phân tích các vấn đề một cách logic, suy luận chặt chẽ, khả năng phân tích, hiểu các vấn đề trừu tượng, khả năng xác định nguyên nhân, xâu chuỗi các sự kiện, các trình tự, tìm ra các giả thuyết, các mô hình số học hoặc quy tắc. 

Luôn tìm ra hướng giải quyết vấn đề nhanh nhất, hiệu quả nhất, đạt kết quả tốt nhất.

Những người này thường hay tò mò về những thứ xung quanh họ. Nhu cầu kiểm chứng của họ khá cao. Khi còn là học trò họ rất hay đặt các câu hỏi vì sao và thích làm các thí nghiệm.

Họ ưa thích các quan điểm dựa trên triết lý và lý trí trong cuộc sống nói chung.

Thể hiện trí tuệ logic trong văn học, họ thường viết theo trường phái phi hư cấu. Họ cần viết theo thể loại tổng hợp thông tin thật súc tích và logic vững vàng.

Các kỹ năng biểu thị trí thông minh:

giải quyết vấn đề – Kỹ năng số học – Xử lý cấu trúc hình ảnh

Một số nhân vật điển hình để học hỏi: 

Bill Gates (Founder of Microsoft), Archimedes (Mathematician)

Phương pháp rèn luyện:

−         Chơi các trò chơi về chiến lược và logic như: cờ tướng, cờ vua, cờ vây, domino,…

−         Giải các câu đố logic và các vấn đề về trí não.

−         Học một khóa về khoa học hoặc toán học cơ bản tại một tường hoặc địa phương hoặc một trung tâm.

−         Tập luyện tính toán những vấn đề toán học đơn giản trong đầu. Giữ thói quen tính tay để nhận diện vấn đề về toán mà trẻ mắc phải hằng ngày.

−         Luyện tập cách tính nhẩm và ước lượng các đại lượng trong cuộc sống. Đào sâu suy nghĩ để giải các bài toán khó.

−         Tìm đọc các bài viết về phương pháp tư duy logic, đọc báo, tạp chí về khoa học và toán học như: toán học và tuổi trẻ, khoa học, tia sáng, …Tập ước lượng mọi thứ xung quanh. Tham gia nhóm thảo luận về những khám phá khoa học về những vấn đề liên quan cuộc sống.

−         Xem các chương trình khoa học, các thí nghiệm khoa học và trải nghiệm khi có cơ hội.

−         Thảo luận với gia đình về các khái niệm toán học và khoa học trong các những buổi nói chuyện gia đình. Tập biện luận hoặc phản biện các vấn đề.

Kết hợp với các trí thông minh khác:

−         Logic, toán học + Tương tác Xã hội: Chơi cờ, nhanh trí, tương tác nhanh và học hỏi theo chiến thuật của người khác.

−         Logic, toán học + Nội tâm: Dùng khoa học để quan sát thế giới xung quanh.

−         Logic, toán học + Không gian: Dùng hình 2D, 3D để mô tả khi làm toán.

−         Logic, toán học + Vận động: Chiến thuật thi đấu.

−         Logic, toán học + Âm nhạc: Hòa âm, phối khí.

−         Logic, toán học + Thiên nhiên: Đặt câu hỏi, trả lời.

−         Logic, toán học + Ngôn ngữ: Truyện trinh thám, kể chuyển đầy thuyết phục, tình tiết ly kỳ.

Nên học:

−         Toán, Lý, Hóa, Phân tích kinh doanh, Quản trị mạng, Kế toán tài chính…

Nên làm:

−         Tài chính ngân hàng, Kiểm toán, Quản trị kinh doanh, Kinh tế thương mại, Phát triển dự án, Kỹ sư phần mềm, Kỹ sư hóa học. Cảnh sát điều tra và những ngành liên quan đến trí tuệ logic

THÔNG MINH VẬN ĐỘNG

Cốt lõi của trí thông minh vận động cơ thể là khả năng điều khiển một cách thuần thục các chuyển động cơ thể của con người (đó là trí tuệ của các vận động viên, vũ công, diễn viên kịch câm và diễn viên đóng phim) và năng lực sử dụng đôi tay để điều khiển các vật một cách khéo léo (đó là trí thông minh của các nhà điêu khắc, thợ mộc, thợ hàn, thợ may).

Thích nghi dễ dàng với các hoạt động thể chất như chơi thể thao hoặc nhảy múa. Có cảm nhận tốt về sự cân bằng và phối hợp tốt giữa mắt và bàn tay. Có khả năng tính toán được thời gian và phản xạ tốt. Hứng thú với các hoạt động thể dục thể thao.

Họ thường có hứng thú với các hoạt động như đi bộ, thể dục, thể thao, khiêu vũ, cắm trại, bơi lội. Có khả năng thể hiện thông qua vận động cơ.

Tiếp thu hiệu quả nhất khi được vận động cơ thể. Trong học tập và làm việc họ muốn cơ thể được vận động thay vì chỉ đọc và nghe hướng dẫn hay ngồi nghiên cứu một chỗ quá lâu.

Người có trí tuệ này vượt trội sẽ có khả năng tự thúc đẩy bản thân khá cao. Họ có thể bắt đầu một ngày làm việc đầy năng lượng và tự tin. Siêng năng, chăm chỉ hoạt động không ngừng nghỉ.

Các kỹ năng biểu thị trí thông minh:

vận động tinh – Vận động thô, cảm nhận cơ thể

Một số nhân vật điển hình để học hỏi: 

David Beckham, Tiger Woods, Nicole David, Yao Ming, Jacky Chan, David Copperfield.

Phương pháp rèn luyện

−         Người có khả năng vận động cao không nên ngồi một chỗ khi cần hấp thu bài học. Đi tới lui, xoay viết, nhún nhảy… là những động tác giúp cho người học bằng vận động hấp thu bài học tốt hơn.

−         Nên mang theo những đồ chơi cầm tay, vật dụng nhằm hỗ trợ cho trạng thái và nhu cầu vận động của cơ thể trong lúc cần tập trung nhất như trong các giờ học, giờ họp, trong trạng thái suy tư, ví dụ: khối rubik, bút, con lăn tay (hỗ trợ vận động cơ tay)…

−         Hành động hóa sự học tập, thay vì học một bài lịch sử bằng cách đọc thì bạn nên dựng lại bài lịch sử như một vở kịch và đóng vai như những nhân vật trong bài học ấy.

−         Làm các công việc thủ công theo sở thích của bạn, thậm chí có thể bắt tay làm các vật dụng thủ công từ những đồ phế thải, tập làm các tiết mục ảo thuật, điều đó không những giúp nâng cao “sự khéo tay” mà còn kích thích khả năng sáng tạo của bạn. Học một lớp ở trung tâm cộng đồng như làm gốm hay đá.

−         Tập thể thao, vận động cơ thể, tạo thói quen tập thể dụng hằng ngày.

−         Tham gia những lớp học chính thống về nhảy (hiện đại, hội nghị, ba lê, hoặc các hình thức khác của nhảy) hoặc dành thời gian để sáng tạo ra các bước nhảy tự do của chính mình. Tham gia các lớp diễn xuất, kịch câm, tạp kỹ,….

−         Trình diễn nghệ thuật. Luyện tập khả năng phối hợp tay – mắt thông qua các môn thể thao: bowling, tennis,….

−         Chơi trò chơi đòi hỏi việc sử dụng các phản xạ nhanh chóng.

−         Bịt mắt và để một người dẫn dắt trẻ khám phá thế giới xung quanh bằng tay.

−         Lắp ráp một bộ sưu tập đồ vật có kết cấu khác nhau (lụa, đá mịn, giấy nhám,…)

−         Đi bộ trên lề vỉa hè hoặc thanh đá để cải thiện cảm giác cân bằng.

Kết hợp với các trí thông minh khác:

−         Vận động + Tương tác xã hội: Ảo thuật, dẫn dắt mọi người bằng bàn tay khéo léo của mình.

−         Vận động + Nội tâm: Yoga, thái cực quyền.

−         Vận động + Không gian: Tạc tượng, điêu khắc.

−         Vận động + Logic, toán học: Làm bài toán bằng cách xếp hình.

−         Vận động + Âm nhạc: Thể dục nhịp điệu.

−         Vận động + Thiên nhiên: Đi bộ ngắm nhìn, quan sát thiên nhiên.

−         Vận động + Ngôn ngữ: Ngôn ngữ cơ thể.

Nên học:

−         Các môn thể thao: Võ thuật, Múa, Nhảy hiện đại, Bơi lội. Tenis. Thể hình, Yoga, Bóng đá, Bóng chuyền…

−         Các môn thủ công: Cơ khí, may thêu, điêu khắc, làm mộc, thủ công mỹ nghệ…

Nên làm:

−         Vận động viên thể thao, Thợ cơ khí, Thợ mộc, Thợ trồng cây, Thợ may thêu, Vũ công, Huấn luyện viên yoga, thiền, Vật lý trị liệu, Thợ thủ công mỹ nghệ, Quân nhân, Cảnh sát…

TỪ VỰNG VÀ NGÔN NGỮ

Nhạy cảm với từ ngữ. Người thông minh về từ vựng – ngôn ngữ có khả năng lĩnh hội và sử dụng ngôn ngữ một cách tinh tế. 

Biết cách lựa chọn thông tin hay để trích dẫn, thậm chí chỉ mới nghe qua một lần. Hứng thú với những câu chuyện kể. Các kỹ năng nghe, nói, viết, tranh luận đều thành thạo.

Khả năng ghi nhớ cùng với việc dễ dàng hiểu các cấu trúc ngữ pháp nên họ rất thuận lợi khi học một ngôn ngữ mới. Có khả năng tóm tắt hệ thống, tổ chức và sắp xếp văn nói, văn viết một cách hiệu quả và biến nó thành ngôn ngữ của bản thân, khả năng học ngôn ngữ và sử dụng ngôn ngữ.

Họ cũng thường bổ sung theo nhiều cách khác nhau cũng như sử dụng tính hài hước trong các câu chuyện kể để nâng cao tính hấp dẫn của những câu chuyện bình thường.

Sử dụng sức mạnh của ngôn từ để tranh luận, diễn thuyết, hùng biện. Họ thường dành ưu thế trong các cuộc tranh luận hay thuyết phục một ai đó bởi khả năng ăn nói của mình. Họ thường học tập hiệu quả thông qua việc đọc, ghi chú, nghe các bài giảng, thảo luận, tranh luận.

Tóm lại, họ biết khai thác tối đa sức mạnh của ngôn ngữ, biết sử dụng nó để phục vụ và đạt được mục tiêu, thành quả cụ thể trong cuộc sống.

Các kỹ năng biểu thị trí thông minh:

lĩnh hội – ghi nhớ – sử dụng ngôn ngữ

Một số nhân vật điển hình để học hỏi: 

Anthony Robbins, H.C. Andersen, JK. Rowling (Author of Harry Potter books), Huyi Hu, Oprah Winfrey, Dale Carnegie.

Phương pháp rèn luyện:

−         Học một ngôn ngữ mới.

−         Luôn mang theo một cuốn sổ để ghi chép những ý tưởng mới, những câu văn hay, những từ ngữ mới. Mỗi ngày sử dụng thêm một từ mới.

−         Tạo thành văn hóa đọc bằng cách mua các cuốn sách hay, có ích thuộc nhóm các lĩnh vực bạn có hứng thú và quan tâm. Đọc mỗi tuần một quyển sách và tự xây dựng một thư viện riêng cho mình.

−         Hãy đặt mua một tờ báo có chất lượng cao và đọc chúng thường xuyên. Bạn có thể làm một thẻ thư viện để có cơ hội tiếp cận nguồn sách dồi dào hơn nữa. Tham gia vào câu lạc bộ sách.

−         Hãy viết nhật ký (có thể là blog) mỗi ngày. Mỗi ngày viết khoảng 250 từ về bất cứ điều gì trong tâm trí.

−         Tham gia các trò chơi đố chữ, tìm hiểu sâu hơn các vấn đề ngôn ngữ như nói lái, tiếng lóng, vần vè, láy, đổi nghĩa, câu đố, truyện cười.

−         Tìm đọc hay lắng nghe các bài diễn văn của các diễn giả nổi tiếng trên truyền hình, trên internet hay thực tế thì càng tốt. Tham gia vào các buổi hội thảo, hoặc lớp của các nhà viết văn thông qua các trường học hoặc địa phương. Tự ghi âm lời nói của mình và bật để nghe lại.

−         Hãy thảo luận khi có điều kiện để dần nâng cao khả năng ngôn ngữ và tính tự tin khi nói trước đám đông. Dành thời gian nói chuyện thường xuyên với gia đình và bạn bè.

Kết hợp với các trí thông minh khác:

−         Ngôn ngữ + Tương tác xã hội: Kể chuyện, dẫn chương trình.

−         Ngôn ngữ + Nội tâm: Dùng nhật ký ghi lại cảm xúc hàng ngày.

−         Ngôn ngữ + Không gian: Vẽ lại nhân vật, cảnh vật khi đọc sách.

−         Ngôn ngữ + Vận động: Tham gia diễn kịch, đóng phim.

−         Ngôn ngữ + Âm nhạc: Viết lời bài hát.

−         Ngôn ngữ + Thiên nhiên: Sáng tác truyện, thần thoại giải thích hiện tượng tự nhiên.

−         Ngôn ngữ + Logic, toán học: Lập luận sắc bén, khả năng tự phân tích và diễn giải thông tin.

Nên học:

Ngoại ngữ, Truyền thông đại chúng, Giáo dục, Lịch sử, Triết học, Quan hệ công chúng, Luật, Văn học, Luật thương mại, Thư ký, Nhà báo và những khóa học liên quan đến ngôn ngữ.

Nên làm:

Luật sư, Nhân viên đài truyền hình, Đài phát thanh, Giáo viên ngoại ngữ, Thông dịch viên. Diễn thuyết gia, Biên kịch, Phát thanh viên, Tiểu thuyết gia và những ngành liên quan đến ngôn ngữ.

THIÊN NHIÊN

Dạng trí tuệ thông minh thiên nhiên này rất nhạy cảm với các vấn đề thuộc tự nhiên như động, thực vật. Thích chăm sóc cây cối, vật nuôi, thích quan sát côn trùng, sâu bọ.

Rất dễ dàng nhớ tên và phân biệt các loài động thực vật khác nhau, nhận thức, phân loại và rút ra được những đặc điểm của môi trường. 

Có khả năng xác định điểm khác biệt trong một nhóm các sự vật giống nhau. Họ thích xem các tin tức liên quan đến tự nhiên học, luôn hướng về cuộc sống nơi hoang dã và khá quan tâm và lo ngại về tình trạng ô nhiễm và biến đổi của môi trường tự nhiên hiện nay.

Thích khám phá thiên nhiên, thích hòa hợp với thiên nhiên và thích thú với sự nuôi trồng, khám phá thiên nhiên, tìm hiểu về các sinh vật, việc làm vườn. 

Họ là những nhà thám hiểm, tự nhiên học, nhà nông, nghệ nhân cây kiểng. Ngoài ra, người giỏi về loại hình thông minh này còn có cảm xúc vị giác rất tốt, giúp họ trở thành chuyên gia ẩm thực.

Các kỹ năng biểu thị trí thông minh:

nhận diện thị giác, tương quan không gian – Hòa hợp với thiên nhiên, thích động thực vật

Một số nhân vật điển hình để học hỏi: 

Charles Robert Darwin, Andre Vesalius, Louis Pasteur, Claude Bernard, Elizabeth Blackwell

Phương pháp rèn luyện

−         Phụ huynh nên tạo điều kiện cho trẻ nuôi một số vật nuôi, trồng cho mình một vườn hoa hay những loại cây phù hợp để có điều kiện chăm sóc và quan sát sự phát triển của chúng. Xem việc làm vườn, cắt cỏ là thú vui.

−         Cá nhân có loại trí tuệ này vượt trội nên nâng cao kiến thức cũng như nâng cao và duy trì sự đam mê đối với thế giới tự nhiên như thường xuyên tìm hiểu các kiến thức đó thông qua mạng internet, truyền hình, sách báo tạp chí, tham quan các viện bảo tàng, những triển lãm về nông nghiệp. Đăng kí theo dõi một tạp chí liên quan đến thiên nhiên.

−         Hãy sưu tập cho mình một bộ sưu tập nào đó về thực vật, động vật, làm tình nguyện viên của các tổ chức bảo vệ thiên nhiên, môi trường.

−         Tạo nhiều điều kiện để tiếp cận thiên nhiên như đi du lịch, picnic tại những nơi còn nhiều hoang sơ, bạn có thể học hỏi được rất nhiều điều từ những chuyến đi thưc tế đó.

−         Ghi lại những quan sát, câu hỏi về thiên nhiên.

−         Học cách nấu ăn.

Kết hợp với các trí thông minh khác:

−         Thiên nhiên + Tương tác xã hội: Tham gia các hoạt động tình nguyện nhằm bảo vệ môi trường, ý thức cái đẹp tự nhiên cho xã hội và cộng đồng.

−         Thiên nhiên + Nội tâm: Đi dạo trong thiên nhiên để cảm nhận về bản thân.

−         Thiên nhiên + Không gian: Dùng những dụng cụ có sẵn trong tự nhiên để vẽ bất kỳ điều gì bạn yêu thích, thích sưu tầm.

−         Thiên nhiên + Vận động: Đi bộ, tập thể dục và quan sát thế giới xung quanh.

−         Thiên nhiên + Âm nhạc: Nghe tiếng chim hót, gió thổi, mưa róc rách, âm nhạc kèm các giai điệu thiên nhiên.

−         Thiên nhiên + Logic, toán học: Luôn đặt câu hỏi và tìm câu trả lời về thiên nhiên.

−         Thiên nhiên + Ngôn ngữ: Ngôn ngữ cơ thể.

Nên học:

Nông lâm ngư nghiệp học, Chăm sóc cây trồng, thú vật, Nghiên cứu côn trùng, Nghiên cứu nhân chủng học…

Nên làm:

Hướng dẫn viên du lịch, Thiết kế cảnh quan, Bác sĩ thú y, Nông dân, Thiết kế và tổ chức các hoạt động dã ngoại, Nhà khí tượng học, Nhà bảo tồn động vật học, Nhà sinh vật học, Nhân viên kiểm lâm…

KHÔNG GIAN THỊ GIÁC, HÌNH ẢNH

Trong cuộc sống, người sở hữu loại trí tuệ này thường tư duy suy nghĩ bằng hình ảnh. Họ tưởng tượng những hình ảnh trong đầu và thường giỏi tưởng tượng, họ hình dung trước bằng hình ảnh một đoạn đường sắp đến, một ngôi nhà sắp xây xong… 

Họ cũng giỏi trong việc phối màu bằng tưởng tượng. Khả năng cảm nhận, hình dung và đánh giá hình ảnh, không gian thị giác. Nhận thức và khái niệm về không gian 3 chiều.

Trong học tập và làm việc, họ thường hình ảnh hóa các bài học hoặc ý tưởng của mình hơn chữ viết. Khi họ chụp ảnh thì bố cục khá chặt chẽ, thể hiện ý thức hài hòa hình ảnh khá cao.

Có trí nhớ hình ảnh tốt, khả năng nắm bắt và cảm nhận không gian hình ảnh.

Phác thảo kế hoạch bằng hình ảnh, sắp xếp và bố trí vật thể dưới nhiều góc độ khác nhau, đọc bản đồ tốt, chơi xếp hình.

Người thiên về trí tuệ hình ảnh dĩ nhiên thích nghệ thuật, vẽ, kiến trúc, thiết kế, mỹ thuật, thiết kế trang phục… Họ thường thích sưu tầm tranh, ảnh và nếu có mảy ảnh nên thường xuyên chụp ảnh, quay phim và tự đánh giá để rút ra kinh nghiệm để biết làm sao có được những bức ảnh đẹp, đoạn video hấp dẫn.

Các kỹ năng biểu thị trí thông minh:

xử lý không gian – Quan sát trực quan

Một số nhân vật điển hình để học hỏi: 

Pablo Picasso, Frank Lloyd Wright, Cesar Pelli, Leonardo di Vinci, Domenico Ghirlandaio, Andy Warhol

Phương pháp rèn luyện:

−         Nên hình tượng hóa các bài học, tập điễn đạt ý tưởng bằng hình ảnh. Các hình ảnh mang tính trừu tượng sẽ giúp kích thích loại trí tuệ này. Tập vẽ lược đồ tư duy. Dùng bút màu tô lên những điểm cần nhấn mạnh trong bài học.

−         Đọc sách, từ điển bằng hình ảnh. Đọc những truyện mang tính hình ảnh cao như: Harry potter…

−         Học môn hình học. Học một ngôn ngữ tượng hình như là tiếng Trung.

−         Nếu có điều kiện hãy tham gia một khóa học về vẽ mỹ thuật, kỹ thuật, hay nhiếp ảnh và mua sắm một số dụng cụ như bút vẽ, bảng vẽ, đất nặn, kéo, hồ, giấy… để bạn có thể thực hành bất cứ khi nào có cảm hứng, có ý tưởng sáng tạo từ những điều bình thường mà bạn quan sát được trong cuộc sống. Cài đặt một số phần mềm đồ họa để có thể tập vẽ và thiết kế và sáng tạo trên máy tính. Dành thời gian để tham gia các hoạt động nghệ thuật cùng bạn bè và gia đình.

−         Học và rèn luyện kỹ năng định hướng khi đi dã ngoại. Trang trí lại ngôi nhà của mình cả bên trong và bên ngoài.

−         Liên kết không gian 3 chiều. Chơi xếp hình, trò chơi rubik, trò mê cung hoặc các trò chơi khác về không gian.

Kết hợp với các trí thông minh khác:

Không gian + Tương tác Xã hội: Sử dụng “tài lẻ” tạo ấn tượng khi giao tiếp.

Không gian + Nội tâm: Viết nhật ký bằng hình ảnh.

Không gian + Âm nhạc: Nghe nhạc và hình dung được bối cảnh bản nhạc, thiết kế và nghe nhạc.

Không gian + Vận động: Vận động cơ thể khi vẽ, kết hợp khéo léo khi vẽ tranh, điêu khắc.

Không gian + Logic, toán học: Vẽ sơ đồ khi giải toán khó.

Không gian + Thiên nhiên: Đánh dấu điểm đến trên bản đồ và đi thực tế, hình dung vị trí địa lí dễ dàng.

Không gian + Ngôn ngữ: Vẽ minh họa lại sách, tự truyện bằng hình.

Nên học:

Nghệ thuật, Thiết kế thời trang, Thiết kế quảng cáo, Thiết kế sản phẩm, Thiết kế kiến trúc, Nội thất, Quy hoạch đô thị. Hoạch định không gian, Chụp hình, Thiết kế đồ họa, Thiết kế sân vườn…

Nên làm:

Nghệ sĩ, Họa sĩ, Nghệ sĩ điêu khắc, Nhiếp ảnh gia, Kiến trúc sư, Người khảo sát. Minh họa sách, Thiết kế công trình, Tổ chức sự kiện và những ngành liên quan đến nghệ thuật, mỹ thuật.

ÂM NHẠC

Trí tuệ âm nhạc – nhịp điệu là khả năng cảm nhận, thưởng thức âm nhạc thông qua các tiết tấu và nhịp điệu. Thường phản ứng một cách tự nhiên khi nghe nhạc như: tiếng dế kêu, nước chảy, tiếng chuông, vỗ tay, hát theo, khen, chê hoặc nhún nhảy theo nhạc khi nghe bài nhạc yêu thích.

Họ thường phản ứng hoặc khen, hoặc chê với các bản nhạc họ nghe thấy. Họ có khả năng ca hát, chơi nhạc cụ, sáng tác nhạc, ghi nhớ các giai điệu, hiểu biết hay dễ tiếp thu về cấu trúc và nhịp điệu âm nhạc.

Họ thường dễ gay gắt và kích động bởi những âm thanh chói tai, phản cảm. Người có trí tuệ âm nhạc cao thường dễ xúc động với những lời nói. Âm nhạc tác động trực tiếp vào thính giác.

Họ cũng có khả năng học ngoại ngữ nhanh thông qua việc cảm nhận âm thanh, tiết tấu của ngôn từ. Họ sẽ học ngoại ngữ nhanh nhất thông qua âm nhạc theo thứ tiếng đó.

Khả năng tạo ra các tiết tấu, nhịp điệu, ghi nhớ giai điệu, bài hát. Khả năng ghi nhớ các hài hát chỉ nghe qua một lần hay vài lần.

Các kỹ năng biểu thị trí thông minh:

chuyển đổi âm vực, quãng giọng – Sự kích thích, nhận biết về thính giác

Một số nhân vật điển hình để học hỏi: 

YoYo Ma, Mozart, Beethoven, Bach, Kitaro, Jay Chou

Phương pháp rèn luyện

−         Nghe nhiều thể loại âm nhạc khác nhau cả Việt Nam và thế giới thông qua nhiều kênh khác nhau như trên truyền hình, băng, đĩa, nghe trực tuyến trên internet. Lắng nghe các bản nhạc và nhận biết, phân biệt các thành tố âm nhạc, phân biệt các dòng nhạc khác nhau. Đọc những phê bình âm nhạc trên báo và tạp chí. 

–  Phát triển một bộ sưu tập những bài nhạc yêu thích và nghe một cách thường xuyên. Cảm thụ âm nhạc, hát thánh ca, đi xem các chương trình biểu diễn âm nhạc.

−         Lắng nghe các giai điệu bất chợt như tiếng chim hót, tiếng ồn ào của máy giặt hoặc những nhịp chân bước.

−         Học chơi nhạc cụ, mua nhạc cụ gõ ở một cửa hàng âm nhạc và chơi nó theo nhịp để tạo nên nhạc nền.Tham gia một khóa học cảm thụ âm nhạc hoặc thanh nhạc ở một trường.

−         Hãy hát ngay khi đang tắm hoặc đi lại. Thường xuyên ca hát với gia đình hoặc bạn bè từ 1 – 2 giờ mỗi ngày trong những buổi họp mặt, vui chơi.

−         Mạnh dạn tham gia và thể hiện giọng hát của mình trong các điều kiện có thể như ở nhà, ở trường lớp, ở các câu lạc bộ yêu nhạc. Mua nhạc cụ yêu thích hoặc tận dụng các cơ hội có thể để tập luyện. Xem và chơi các trò chơi âm nhạc. Tìm hiểu thêm về nhạc lý, đọc các bài phê bình âm nhạc, cũng như các kiến thức âm nhạc.

−         Khi có cảm hứng mạnh dạn sáng tác một đoạn nhạc để dần nâng cao khả năng của mình. Soạn nhạc, tham gia ban nhạc, dàn hợp xướng hoặc cộng đồng.

−         Mua những thiết bị công nghệ cao (giao diện MIDI, phần mềm máy tính) mà sẽ cho phép trẻ tự học lí thuyết âm nhạc hoặc để chơi một nhạc cụ trên máy tính.

−         Học thêm một hoặc hai ngôn ngữ khác ngoài ngôn ngữ mẹ đẻ.

Kết hợp với các trí thông minh khác:

−         Âm nhạc + Tương tác xã hội: Đi nghe hòa nhạc cùng mọi người.

−         Âm nhạc + Nội tâm: Nghe những bài nhạc yêu thích.

−         Âm nhạc + Không gian: Tạo tranh ảnh theo lời bài hát.

−         Âm nhạc + Vận động: Nhảy theo nhạc

−         Âm nhạc + Logic, toán học: Sắp xếp các con số theo nhạc.

−         Âm nhạc + Thiên nhiên: Nghe chim hót, thích các âm thanh tự nhiên trong cuộc sống.

−         Âm nhạc + Ngôn ngữ: Phổ lời thành nhạc.

Nên học:

Nhạc cụ, hát, sao chép nhạc, soạn nhạc. Ngoại ngữ bằng phương pháp nghe nói Đoán tên bài hát qua giai điệu…

Nên làm:

Giáo viên âm nhạc, Nhạc sĩ, Nhạc công, Giám đốc sản xuất ẩm nhạc, DJ, Kỹ sư âm thanh, Thu âm, Sao chép nhạc…

NỘI TÂM

Trí tuệ nội tâm là khả năng đi sâu vào tình cảm nội tâm, trong một số trường hợp còn được gọi là trí khôn trực giác. Một người mạnh mẽ về loại trí tuệ này thường nhạy cảm trước những giá trị của bản thân, đánh giá bản thân và hiểu sâu sắc về cảm xúc, hiểu rõ điểm mạnh điểm yếu của bản thân. 

Họ thường hướng nội, đời sống nội tâm phong phú, có nhiều ước mơ, mục tiêu và động lực rõ ràng. Tập trung và dành thời gian suy nghĩ về những giá trị cuộc sống, hay sử dụng những hiểu biết về bản thân để làm phong phú thêm và vạch ra kế hoạch cho cuộc đời mình. 

Thích làm việc độc lập, bản lĩnh, thể hiện tinh thần tự giác, ý chí và lòng tự trọng cao, năng động nhưng không khoa trương, thích nghiên cứu một mình, thích lắng nghe trực giác của mình, kiên nhẫn suy nghĩ. Học thông qua trải nghiệm cuộc sống.

Dạng trí tuệ này có thể thấy ở nhiều dạng người khác nhau như: nhà cố vấn, nhà thần học, nhã lãnh tụ tôn giáo, những thương nhân.

Họ thường cảm thấy thoải mái khi ở một mình hơn là làm việc với người khác. Bản thân họ có sự độc lập, thẳng thắn, cầu toàn, tự giác và có kỷ luật và luôn sống như chính bản thân mình.

Các kỹ năng biểu thị trí thông minh:

Phát triển cảm xúc, nhạy cảm – phản ánh bản thân, tự tạo động lực cho bản thân

Một số nhân vật điển hình để học hỏi: 

Sigmund Freud, Thiền sư Thích Nhất Hạnh, Dalai Lama và Plato, Aristotle, Leonchev, Eris Fromm, Descartes, Russell

Phương pháp rèn luyện

−         Là cha mẹ tuyệt vời, bạn nên khuyến khích sự suy nghĩ và nghiên cứu của con trẻ.

−         Liệt kê các điểm mạnh, điểm yếu, tự tìm hiểu mình có tính cách thế nào, làm vài bài thử nghiệm được thiết kế để đánh giá điểm mạnh và điểm yếu của bạn. Tự hỏi bản thân “Tôi là ai”, quan niệm sống và mục tiêu trong cuộc sống của bạn là gì?

−         Ghi chép lại những suy nghĩ của mình cũng là một cách hữu hiệu giúp bạn làm rõ nét hơn các mục tiêu của bạn, hiểu hơn về chính bạn. Hằng ngày thực hiện các hoạt động nhằm nâng cao tính tự tôn, khích lệ bản thân. Tự nói chuyện một cách tích cực, khẳng định những thành công,…)

−         Nhận thức bản thân đương nhiên chính yếu vẫn là bạn, tuy nhiên những người thân, bạn bè cũng có thể hỗ trợ đắc lực cho bạn và trên hành trình khám phá cái tôi đích thực của bản thân bạn.

−         Học về tâm lý học, thiền. Thiền định cũng là một phương thức hiệu quả nhằm giúp bản thân hưởng về những giá trị bên trong.

−         Tham gia hoạt động về tôn giáo, đọc những quyển sách tu thân. Đọc sách liên quan đến sự tự lực, viết tự truyện. Tìm hiểu về cách nhìn nhận nội tâm hiệu quả qua tâm lý học phương tây và triết học phương đông, cũng như các kiến thức liên quan đến nhận thức bản thân.

Kết hợp với các trí thông minh khác:

−         Nội tâm + Tương tác xã hội: Hứng thú chia sẻ về chủ đề tâm linh, giá trị tinh thần, câu chuyện tạo động lực.

−         Nội tâm + Vận động: Dễ dàng phát huy tiềm năng diễn xuất, kịch câm.

−         Nội tâm + Không gian: Thích tìm hiểu về tranh thủy mạc, đông hồ.

−         Nội tâm + Logic, toán học: Nghiên cứu ra những lĩnh vực đến tiềm năng con người.

−         Nội tâm + Âm nhạc: Thích nghe những dòng nhạc thấm đượm tâm tư, thiền định.

−         Nội tâm + Thiên nhiên: Thích viết nhật ký về môi trường cuộc sống.

−         Nội tâm + Ngôn ngữ: Viết tự truyện, thơ, kịch.

Nên học:

Triết học, Tôn giáo học, Thiền học, Tâm lý học, Nhân chủng học và những môn học có liên quan đến tiềm năng phát triển con người…

Nên làm:

Nhà trị liệu, Tâm lý học, Nhà phát triển tiềm năng con người, Triết gia, Lãnh đạo tôn giáo, Người làm công tác xã hội, Thầy dạy thiền, Chăm sóc sức khỏe tinh thần cộng đồng…

HIỆN SINH

Trí thông minh hiện sinh thể hiện khả năng cảm nhận và tác động vào thế giới hiện sinh một cách sâu sắc, dạng thông minh này giúp con người có thể tự ngộ và sử dụng nội tâm để diễn đạt, tác động đến sự kiện, thế giới quan xung quanh với những ý tưởng, hình thái lạ kỳ khác biệt.

Với trí thông minh hiện sinh, thường xuyên cảm thấy tràn đầy đam mê và năng lượng cho việc tự khám phá, nội tâm tràn ngập niềm tin đặc biệt, xuyên thấu tâm can người khác. 

—

Những khuyến nghị là những nền tảng tham khảo, các bạn và các bậc phụ huynh không nên áp vào khuôn khổ nào, hãy dựa vào những khuyến nghị và thực tế môi trường của mình và gia đình để có những hoàn thiện tốt nhất cho bản thân mình

Các bạn đã có bản báo cáo Sinh trắc vân tay mà muốn được chúng mình THAM VẤN chuyên sâu và đồng hành thì có thể liên hệ với chúng mình tại ĐÂY.

Với các bạn, các cha mẹ muốn làm báo cáo Sinh trắc vân tay và được THAM VẤN, đồng hành dài hạn có thể liên hệ với chúng mình tại ĐÂY nhé.

Sinh trắc vân tay Tuệ Tâm rất vui khi các bạn, các bậc phụ huynh ghé thăm trang web này và có được cho mình những thông tin hữu ích. Các bạn theo dõi fanpage của Tuệ Tâm trên Facebook để có những chia sẻ và thông tin mới nhé.

Chúc các bạn thành công!